Numa altura em que a adopção do modelo de Bolonha está quase concluída, como foi previsto, ser até 2010, tendo em 2007-2008, obtido cerca de 90 % dos cursos, ainda há quem resista a seguir este sistema e continue na já ultrapassada e retrógrada situação em que o professor chega às aulas e descarrega a matéria programada e os alunos simplesmente ouvem sem opinar sobre o que quer que seja, meus caros, isto não funciona.
Para REFORÇAR!
O processo de Bolonha tal como diz o Decreto-Lei n.o 74/2006, alterado posteriormente pelo Decreto-Lei n.º 107/2008 consiste na "transição de um sistema de ensino baseado na transmissão de conhecimentos para um sistema baseado no desenvolvimento das competências dos estudantes, em que as componentes de trabalho experimental ou de projecto, entre outras, e a aquisição de competências transversais devem desempenhar um papel decisivo."
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